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“传统文化与大学教育”高层论坛:40所高校联合发布《南开宣言》
时间:2014-06-22 11:12来源:中国新闻网 作者:张道正 点击:
来自北大、南开、人大、复旦、浙大等全国40所高校的教育工作者21日在南开大学发出联合倡议:在大学教育中弘扬中华优秀传统文化。

 

 
 
 

记者 赖鸿杰 辛文忠 摄影 任永华

 

    中新社天津6月21日电 (记者 张道正)来自北大、南开、人大、复旦、浙大等全国40所高校的教育工作者21日在南开大学发出联合倡议:在大学教育中弘扬中华优秀传统文化。

南开大学和高等教育出版社共同举办的“传统文化与大学教育”高层论坛21日在南开大学启幕,六十余位来自中国名校的学者专家济济一堂,研讨传统文化在当代大学教育中传播的现状、存在的问题和解决的途径。

“传统文化和大学教育论坛不应赶时髦,应该长期进行。”南开大学校长龚克在论坛开幕式指出,为什么要在大学里讲中国的传统文化?办个学科、搞学科建设不是根本目的。要从中国的大学立德树人,培养有文化、有能力实现民族复兴的一代中国人来作为目的;要从培育中华民族的核心价值观,来培育我们中华民族的一代新人来论证我们的目的。

“我个人很害怕领导一重视什么就加一门必修课,这个可能显示教育管理上足够重视,但从学生角度看未必效果好。”龚克表示,要从老师做起,提高各科老师的优秀中华文化修养,提高他们传承中华文化的自觉性和渗透性,起到“润物细无声”的作用。

教育部原副部长、高等教育学会原会长周远清参加开幕式表示,十分认可潜移默化的文化影响力,他认为这种内在的不可替代的教育力量,比传递知识和信息更重要。

他说,要让传统文化熏陶发挥积极作用,必须提高大学文化自觉,建设追求真善美、有使命感和社会担当的文化精神。

在当日的论坛上,来自复旦大学的陈引驰教授、清华大学的程钢教授、山东大学的刘杰教授、南开大学的杨光明教授等人分别从各层面进行了论述,以探索如何将优秀的传统文化切实融入当代大学教育实践、以传统文化精神濡染和塑造青年学子。

教育部中文学科教学指导委员会主任委员、天津市文联主席、南开大学教授陈洪接受记者采访时表示,让高校教育工作者交流当代大学生对中国传统文化的接受和认同情况,各校实现优秀传统文化“以文化人”的经验以及将其融入大学教育的途径方法,“南开搭建了一个很好的平台。”(完)
 


 

40所高校南开联合倡议:在大学教育中弘扬中华优秀传统文化

来源: 南开新闻网     发稿时间: 2014-06-21 18:59

  南开新闻网讯(记者 辛文忠)6月21日,由南开大学和高等教育出版社共同主办的“传统文化与大学教育”高层论坛在南开大学举行,来自北大、清华、南开、人大、复旦、浙大、南大、中山、武大等40所高校的教育工作者向全国同行发出倡议:在大学教育中弘扬中华优秀传统文化。

  倡议全文如下:

  关于在大学教育中弘扬中华优秀传统文化的

  倡议

  传统文化是文化传承与再造弥足珍贵的资源,是民族复兴与国家崛起必不可少的精神保障。大学教育作为国民教育的最高层次,在继承和发扬中华优秀传统文化方面负有不可推卸的责任。如何将优秀的传统文化切实融入当代大学教育实践之中,以优秀的文化精神濡染和塑造青年学子的心灵与人格,是中国高等教育面临的重大问题,并已引起党和国家领导人的高度重视。不久前,习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出:“中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。”

  为了更好地贯彻习近平总书记的讲话精神,担当起时代赋予中国大学的历史使命,我们——来自全国40所大学的教育工作者向全国的同行朋友发起如下倡议:

  一、在大学教师中开展传统文化“再学习”的活动。由于历史的原因,目前教师队伍对中华传统文化的了解情况和修养程度参差不齐,总体水平并不乐观。大学要成为优秀传统文化传承的主要平台,提升教师的传统文化修养是重要前提。为此,我们倡议,作为大学教师,无论专业背景如何,都应主动加强自身的传统文化修养。同时,我们建议,各学校为教师提升传统文化修养提供条件,组织开展灵活多样、丰富生动的进修活动。

  二、弘扬中华优秀传统文化,使其成为建设富有生命力的当代文化的基石与基因库,需要对文化传统进行全面的分析梳理,萃取其精华,在现代语境下激活,并探讨其与世界各民族文化的兼容途径。这些都需要以更为深入、扎实的研究作为工作的基础。为此,我们倡议,大学教师在做好自己原有科研计划的同时,对文化传承问题给予更多的关注,从各自不同的专业角度,对这个重大的历史性的课题作出我们每个人自己的贡献。

  三、文化传承是全方位的,而大学工作的重心必定聚焦于人才培养。为此,我们倡议,大学教师更为积极主动地参与面向学生的文化传承活动,通过切实的示范和引导,使中华传统文化的精华部分“润物细无声”地滋养学生心灵。

  四、建议各大学在培养模式、课程设置、学生活动等方面,从传承优秀传统文化的角度重新审视已有的安排,进行适当而富有成效的调整。要从全面提升受教育者素质的高度,从深化教育改革的角度,看待此项工作的重要性和必要性,将这方面的调整落到实处。

  五、我们倡议,从今年开始,将“传统文化与大学教育”论坛的举办常态化,使一年一度的论坛成为讨论有关问题,交流经验,见贤思齐的开放性平台。

  中华民族的崛起,要在我们和我们的学生几代人手中实现,中华文化的复兴,要通过我们和我们的学生几代人的奋斗变为现实。让我们从现在做起,从身边做起,为在大学教育中弘扬中华优秀传统文化作出应有的贡献!

  “传统文化与大学教育”论坛

  2014年6月21日于南开大学

  与会代表来自以下学校(按音序排列):

  安徽大学、北京大学、北京理工大学、北京师范大学、北京语言大学、重庆大学、大连理工大学、东北师范大学、福建师范大学、复旦大学、河北大学、华东师范大学、华中科技大学、华中师范大学、吉林大学、济南大学、江苏师范大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、内蒙古大学、清华大学、厦门大学、山东大学、首都师范大学、四川大学、苏州大学、天津财经大学、天津大学、天津工业大学、天津科技大学、天津师范大学、天津体育学院、天津职业技术师范大学、武汉大学、西北大学、西南大学、浙江大学、中国人民大学、中山大学

  特别说明:论坛得到高等教育出版社的大力支持。


(责任编辑:admin)
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