吉林省高等教育学会

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  • 教学认识论:批判与重建 日期:2014-10-18 14:59:29 点击:185 好评:0

    未来教学认识论研究必须正本清源,在厘清基本概念与研究任务的基础上,拓展教学认识论的研究视野,深入开展教学知识认识论、学生认识论与教师认识论的研究。 ...

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