大学生就业研究
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胡延吉;梁红
调查研究显示,对大学生和用人单位均认为重要的25种毕业生能力按6种类型进行分析,适应能力、创新能力和个人素质的重要性排在前3位;如果将所有能力分为硬技能与软技能,则受访者认为两类技能具有同等的重要性。在此基础上,探讨学生和用人单位对能力期望的认知差异、课程体系改革与能力培养的关系、以能力培养为中心的应用型本科课程体系改革的思路。
2013年05期 1-5+113 页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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粘怡佳
"三方协议"是带有行政性质的民事合同,高校应届毕业生在签订"三方协议"后面临着自身违约导致的承担违约金、用人单位违约和拒绝签订劳动合同以及不符合高校、国家和地方就业政策规定等主要法律风险。因此,毕业生要慎重签订"三方协议",及时签订劳动合同,合理合法约定违约金、试用期;高校也要加强毕业生职业生涯教育和就业法制教育,建立毕业生分类就业指导体系等一系列防范措施。
2013年05期 6-10 页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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教育史研究
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李师莹
满清后期鸦片战争爆发,惊醒了沉睡的国民。当时以学堂乐歌为主要形式的音乐教育,经历了洋务运动、甲午中日战争、百日维新、辛亥革命等历史阶段,致使清末民初我国音乐教育的主题中自然地充溢着"救亡图存"、"富国强兵"等具有政治导向的爱国理念。本文主旨在探索清末民初音乐教育的时代意义,其内容包括:我国近代早期音乐教育的产生、清末民初音乐教育的政治导向、清末民初音乐教育政治导向的时代意义三个部分。从本文的分析研究结果可知,在当今我国政治、经济、文化与教育和谐发展的重要时期,清末民初音乐教育的政治导向对于提升新一代国民爱国主义思想、树立国家可持续发展理念、光大民族文化、培养美育情操实然具有重要的时代意义。
2013年05期 10-15 页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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比较教育
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蔡强;张建平
中国和英语国家高校网页的"学校简介"包含丰富的内容与信息。本研究运用语料库检索工具WordSmith Tools 5.0对中国高校网页"学校简介"英译子库和英语国家"学校简介"子库的主题词在主题性、搭配和语境等方面进行比较分析,获得了中西方高等教育理念上的一些具体差异,研究的结论能为我国的高等教育改革提供一定的参考。
2013年05期 16-19 页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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吴慰
长久以来受政治背景、文化传统与民族价值观念的熏染,法国高等教育分流体系在欧美国家中别具一格。法国高等教育分流历经初步萌芽、缓慢发展、深化改革和逐步形成四个历史阶段,形成了独特的分流体系,其特征是:多方兼顾的分流目标、灵活协调的分流形式、合理科学的分流依据和适时适度的分流时机。这对我国高等教育分流有重要启示。
2013年05期 20-24 页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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李坚;付冬娟;张朋飞;于洋
20世纪80年代以来,为加强创业文化建设,推动大学生创业,英国政府相继制定并实施了一系列包括建立创业教育管理机构,组织开展创业教育教学研究,鼓励大学生创业等保障高校创业教育开展的政策、措施。本文在介绍总结英国高校构建创业教育保障体系经验的基础上,探讨了我国在开展创业教育过程中的路径选择问题。
2013年05期 25-28 页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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高教改革
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鲁子箫
在高等教育走向大众化和普及化,高等学校分层、分类办学趋势明显,高考功能从选拨性向适应性转变,高考多样化改革势在必行的背景下,可以尝试在文理分科的前提下增加单科招考,选拔在个别科目上有特别天赋而其他科目"短腿"的学生进入研究性大学,以满足广大偏科学生的需求,为高校选拔英才,为科学创新奠定基础。单科招考有可能产生的负面效应,可以通过一系列制度设计进行有效控制。
2013年05期 29-33 页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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冯合国
从身体角度审视我国的学校教育,可以发现其弊端在于"重心抑身"。对身体压制的文化传统和我国科举制度的功利性是导致学校教育"重心抑身"的重要原因。消除这一弊端,应该让身体理念渗透到学校教育之中:在课程设置上关注身体,在教学方法上调动身体,在学校管理上关爱身体。
2013年05期 34-36 页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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金祥雷;赵继;高青;于扬
本文首先分析了高等工程教育的使命及工程技术人员的培养途径,在此基础上探讨了如何增强高等院校的办学特色与发展学生个性问题,而后就如何建立满足人的个性发展需要的高等工程教育体系进行了思考。
2013年05期 37-39 页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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理论研究
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张典兵
教学学术理论主张大学应以学术的视野认识、研究和完善教学,应把教学看成是一种充满探究性、创造性和反思性的学术活动。大学要想提升自身的教学学术水平,必须重视观念转变,强化制度设计,加强教学研究,倡导校本教育,注重组织建设。
2013年05期 40-43 页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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徐浪
信息不对称理论最早产生于经济学领域,近年来在高等教育领域也被广泛接受并运用于实践中。中国大学在教育信息化时代应借鉴信息不对称理论所取得的实践成果,顺应时代变化和自身需求,调整和更新理念,学习西方大学发展经验,积极建设大学中介组织,建立和社会良好合作关系,以获得竞争的优势和持续的成功。
2013年05期 43-45 页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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丁慧娟
教育的起点是人的生命,教育是关怀生命、促进生命发展的活动。教育技术既有技术的属性,又有教育的属性,是教育与技术相互作用的过程。教育技术在遵循科技与教育发展规律的同时,要注重关注人的生命,走"以人为本"的发展道路。
2013年05期 46-48 页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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高教管理
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唐新平
大学行政化已是我国大学管理中最大的弊端,它严重制约着大学管理体制的改革和现代大学制度的建立。厘清大学行政化的表象及其成因,建立符合市场经济条件下的高校管理体制和运行机制,是每个大学人和大学管理者的职责和义务。
2013年05期 49-54 页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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段伟
在高等教育大众化的背景下,随着大学校园危机事件的频发,高校危机管理问题引起了越来越多学者的关注和研究。国内外对高校危机的内涵,危机事件的性质、特征、诱发因素、表现形式,危机事件的预防机制、处理机制、恢复机制等基本问题的研究,已形成较为丰富的研究成果,但对留学生教育中的危机管理机制研究还十分薄弱,不仅表现为数量偏少,而且质量不高。如何科学地分析留学生危机事件的诱发因素及其作用机理,透视留学生危机事件的化解过程,揭示留学生教育中的危机管理内隐机制,理应成为理论研究和实践探索的重大课题。
2013年05期 54-58 页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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周金坤;吕美进
高校对学生的合同式管理是有别于传统命令式管理的一种新型管理模式,是生动而有效的法制教育方式,也是学校依法管理、保障学生合法权益的有效管理手段。合同式管理主要适用于处理学生与学校的民事法律关系,其管理规范对双方均具有法律约束力。合同式管理经常应用于寝室、班级等学生管理及实习等教学活动中。
2013年05期 59-61 页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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李彬;阮冬生;李敬芬
地方高校具有不同的发展背景和特点,如何使地方高校按照自身的目标和特色持续发展,并不断提高教学质量,是迫切需要解决的问题。本文以全面质量管理理论为基础,借鉴相关教育理论,构建适合地方高校的内部质量保障体系框架,并以湖州师范学院为例探讨其运行机制。
2013年05期 62-64 页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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孙利
在广播电视大学向开放型大学转型时期,学生管理工作成为建设开放大学的重要组成部分。本文分析了基于远程教育环境下广播电视大学学生管理工作的现状和问题,探索并构建了具有远程教育特点的开放大学学生管理工作的机制和模式。
2013年05期 65-67+78 页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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糜泽敏
随着中国进入高等教育大众化阶段,大学生受教育权问题日益成为研究的热点问题。本文通过对独立学院大学生受教育权问题的研究,旨在找出独立学院保护大学生受教育权存在的问题,并指出具体维护和保障的途径,促进独立学院大学生发挥权利主体作用,有效维护其自身的权利,并进一步改进和完善独立学院管理法律秩序和运行机制,达到建设和谐校园的目的。
2013年05期 68-69+73 页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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宋德源
本文针对学生管理工作与思想政治理论课教学工作各行其是,未能实现有效配合,存在着观念分离、队伍分离、过程分离等问题,提出要抓好工作队伍建设和管理,建立保障机制,实现二者的有效配合。
2013年05期 70-73 页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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高教评估
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陈颉
本文通过引入合意性感知和可行性感知两个中介变量,探讨现阶段高校创业教育对大学生创业意向的现实效应。研究发现:创业教育对创业意向有正向影响作用,可行性感知在创业教育与创业意向之间起到部分中介作用,不同类型的创业教育对创业意向影响存在差异。本文综合模型检验结果,对现有创业教育效果进行了评估,对高校开展创业教育提出了对策建议。
2013年05期 74-78 页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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沈辉香
当前高校教学评价体系的制定、执行和结果处理过程中,由于多种因素的影响,导致对教师生命价值的忽视、学术理性的缺失及创造性的遮蔽等问题。教学评价体系应正视教学的生成性和创造性,提升教师的教学智慧,在蕴育学生生命的同时,让教师能真正享受教学的诗意境界,促进教师的专业发展。
2013年05期 79-82 页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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高教科研工作
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刘勇兵
建设高等教育强省,是深化"科教兴省"战略的重大举措,是建设人力资源强省的重要基础,是推动高等教育内涵式发展的必然要求。高教科研工作的基本职能是服务决策、创新理论和指导实践,必须围绕建设高等教育强省的中心工作,做好相关课题研究的规划和管理工作,提供更多更好的原创性、高水平科研成果,以服务于高等教育强省建设为契机提升高教科研水平。
2013年05期 83-84 页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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刘爽
<正>2013年全省高教科研工作会议于5月15日在长春工业大学人文信息学院召开。省内各高校高教所(室)、省高教学会各专业委员会秘书处负责人等共80余人参加了会议。省教育厅政策法规处处长苏佩衡、省教育厅科研产业处副处长宋春辉出席会议并讲话。
2013年05期 85 页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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学生工作
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励立庆
省部共建对地方高校学生工作提出了新的要求。围绕素质模型开展学生工作有助于增强工作的科学性、针对性和实效性,提升学生工作的层次与水平。本文在分析素质模型的内涵特征和高校学生素质模型应用现状的基础上,构建了基于省部共建高校特点和要求的学生素质模型,并提出了工作理念与素质模型匹配、工作方法与素质层级匹配、工作载体与素质开发匹配的思路与建议。
2013年05期 86-90 页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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陈辉;叶忠
当前高校就业服务工作忽视了非正式组织的积极作用。高校正式组织在大学生就业服务中存在着学生就业能力培养不足、就业信息传递不及时、社会资源整合匮乏和对毕业生就业方向的引导不利等问题。非正式组织能够有效支持正式组织构建就业服务体系,在学生就业的过程中给予信息共享、情感支持和资源利用的便利。高校就业服务工作应该辩证地看待非正式组织对学生就业的影响,引导非正式组织服务大学生就业,努力实现学生就业过程中自我激励,自我服务和自我发展,提高学生就业服务工作的水平。
2013年05期 90-94 页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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大学生教育
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王冬云
交往实践与思想政治教育的人文关怀具有内在的相关性。交往实践是大学生思想政治教育中人文关怀的逻辑起点,生活世界是大学生思想政治教育中人文关怀的现实境域,交往互动是大学生思想政治教育中人文关怀的路径选择。
2013年05期 95-98+104 页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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宋洁;翁丽丽
网络亲社会行为是在网络环境中发生的符合社会期望并对他人、群体或社会有益,又没有明显利己动机的自觉自愿行为。本文通过编制"大学生网络亲社会行为"的调查问卷,分析影响大学生网络亲社会行为的相关因素,探讨了提高大学生网络亲社会行为的途径和有效策略,以便更好地开展大学生网络教育,营造和谐的育人氛围,推动高校思想政治教育工作。
2013年05期 99-104 页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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侯其锋
本文旨在通过研究由社会市场经济环境引起的校园环境变化,剖析大学生不健康社会心态的表现及形成原因,试图找出当前培育大学生健康社会心态的路径。
2013年05期 105-106 页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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教学研究
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汪维维
本文首先分析了理工科院校大学语文的生存环境,在此基础上提出在大学语文教学中运用细读教学法的观点,并详细分析了细读法的实施步骤,而后着重阐述了这一方法在提高理工科大学生的语文素质、文学修养以及改善大学语文课在理工科院校中的生存环境等方面的意义和价值。
2013年05期 107-109 页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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陈丽英
高等教育课程体系中的大学语文本是进行人文素质教育的重要课程,但当前的高校大学语文课程建设和发展面却临着前所未有的压力。本文指出了大学语文迷失困境的原因所在,以及如何处理大学语文重工具性、重人文性,还是重素质性的问题,并通过案例探讨大学语文教学行之有效的方法。
2013年05期 110-113 页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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李莹
本文以教育生态学的理论为基点来阐释高校课堂教学,主要从高校课堂教学环境、教学过程及教学评价三个维度解读了生态化的高校课堂教学及实施的基本路径,从而使师生获得生态化的发展。
2013年05期 114-116 页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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徐伟力
深化思想政治课教学改革面临的关键问题是怎样以培育健全人格为导向,让教学过程充满活力,提高思想政治课教学的实效性。本文从目前思想政治课教学现状与学生个性特质出发,分析了实际教学过程中存在的一些现实问题及原因,提出了思想政治教学改革的几点建议。
2013年05期 117-118 页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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教师教育
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张莉
在推动中国特色社会主义事业前进、全面建成小康社会的历史进程中,高校思想政治理论课教师应处理好七个关系:即政治自觉性与学术自由性的关系、文化继承性与理论创新性的关系、态度求真性与作风务实性的关系、动机明确性与效果良好性的关系、现实调查性与思想研究性的关系、科学研究性与科学普及性的关系、教育治学性与道德修身性的关系。
2013年05期 119-121+141 页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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张德良
本文首先对国内外关于大学分类定位诸理论进行了梳理与判识,在此基础上对我国大学发展同质化与教师发展功利化问题进行了反思,最后依据马丁.特罗大众化高等教育理论对大学进行科学分类定位,同时指出教师发展的不同指向。
2013年05期 122-124+145 页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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周莉莉;刘茜
本文先从知识目标、态度和情感目标、技能目标三个维度审视了多元文化教育理念下教师应具备的多元文化素养,在此基础上反思我国教师教育,从中获得一些启示。
2013年05期 125-127 页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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古志华
文化育人是高校文化建设的基本目标和核心任务。辅导员队伍是大学生文化素养培养的直接指导者、组织者,促进辅导员队伍文化素养与时俱进地提高,既是高校文化建设的基本内容,也是实现高校文化育人目标的重要途径,应从价值观念、知识视野、行为能力等方面加强辅导员队伍的文化建设。
2013年05期 128-131 页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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王桂林
本文首先解读了什么是教学能力,在此基础上分析了高校公共英语教师教学能力的结构要素,即主要包括语言教学能力、专业教学能力、文化教学能力,最后从提高教师教育素养、跨文化交际素养和坚持自我学习三个方面提出了提高公共英语教师教学能力的基本路径。
2013年05期 132-134 页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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大学城建设
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陈申华;杨花;李旭东
大学城的建设对于提高高等教育质量、促进城市化建设、推进国家的经济、文化及科技的发展都有着十分重要的意义。针对大学城建设定位不明确、特色不鲜明、管理不力、资源共享不到位等问题,必须加强统筹规划、发挥品牌效应、促进资源共享,切实推动大学城建设与区域经济建设的密切结合。
2013年05期 135-137 页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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陆玭
随着城市化的发展和大学城的兴起,高校在地理位置上趋向集聚,周边社区环境也发生着复杂的变化,为高校的发展和社区的建设提供机遇与挑战。大学生参与社区志愿服务是"高校———社区"互动的重要途径。本文以南京仙林大学城为例,探讨大学城建设背景下,高校志愿者参与社区服务的现状和问题,以期寻求大学生社区志愿服务的新思路。
2013年05期 138-141 页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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人才培养
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于庚蒲;王春利
本文以吉林动画学院"动漫游"(动画、漫画、游戏)类专业为例,从专业设置、课程体系改革、双师型师资队伍建设、艺术与技术相融合、学业与产业相支撑等方面,全面总结了学院学研产一体化人才培养模式的建设历程与改革思路,提出了以学研产一体化助推应用型人才培养的新思路。
2013年05期 142-145 页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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张玉磊
行政管理专业人才培养模式由学术型向应用型转变,培养应用型行政管理人才的宗旨、提升行政管理专业学生就业核心竞争力等现实需要,决定了地方本科院校行政管理专业构建应用型导向人才培养模式的必然性。当前地方本科院校行政管理专业人才培养模式与社会需求存在着人才培养目标上应用型导向不明、课程体系设置上缺乏专业特色、教学方式上实践性不足等矛盾。地方本科院校行政管理专业应通过明确人才培养目标、科学设置课程体系、加强实践教学等途径构建起应用型导向的人才培养模式。
2013年05期 146-150 页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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苗凤华
培养合格乃至优秀的中小学教师是高等师范院校的教育目标,而加强师范生教学技能培养是师范教育的根本。因此,高等师范院校应该利用自身资源和特色优势培养师范生的教学技能,提高师范生的就业和从业能力,从而提高高等师范院校的水平和竞争力,推动高等师范教育内涵式发展。
2013年05期 150-153 页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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蔡亭亭
本文在探讨我国大学人才培养模式现存问题及其产生原因的基础上,提出了关于我国大学人才培养模式改革的几点建议。
2013年05期 154-156 页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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高职教育
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余萍
目前行业英语已成为高职院校英语教学的重要组成部分,作为其载体的教材也引起了教师们的高度关注。本文对校本教材的相关概念、教材的开发建设以及存在的问题等进行了阐述,希望能为行业英语课程建设提供实践经验。
2013年05期 157-159 页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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郭泽忠
高职生的技术化特征导致了技术意志所崇拜的物的逻辑在高职生头上滥用,消解了高职生的主体性存在,对高职生的成长极为不利。高职教育工作者、社团指导教师应给予高职生更多的人文关怀。本文在探讨高职生技术化倾向种种表现的基础上,论述了对高职生实施人文观照的策略,认为社团活动应成为对高职生施行人文观照的理想路径之一,并从社团活动是高职生度过自由时光的重要方式、社团活动贴合高职生人性发展需求、社团指导教师的人文关怀作用等三个方面进行了具体分析。
2013年05期 160-163+169 页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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研究生教育
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朱学义;董靖
构建"人才辈出"的成就导向机制,是高校培养研究生成为拔尖创新人才的主要路径选择。在"成就导向机制"下,建立研究生"创新学分"档案,让人才从"成就"中"冒"出来,不仅有利于人才培养的公平,而且能提高人才培养的效益。本文从项目攻关、发明创造、科研训练、创新成果、学习探究、创业绩效等方面设计了加快研究生"拔尖创新人才"培养的策略。
2013年05期 164-166 页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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刘成柏;赵国安;付学奇
在高等教育高度国际化及生命科学成为世界科学前沿最活跃学科的形势下,吉林大学生命科学学院在制定研究生国际化培养方案、建立课程体系、开展双语教学、加强教材与导师队伍建设、开设多种形式讲座报告、推进国际化科研训练与学术交流以及实施国际化培养质量保障措施等方面,进行了积极的探索和实践,努力构建生命科学学科研究生国际化培养的新模式。
2013年05期 167-169 页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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创业教育
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赵凌飞
在知识经济时代,创新是创业的核心和基石。研究型大学的科学研究和科技创新是创业教育和创业实践的基础。当前,我国的创业基本上还停留在缺少创新的传统生产、养殖和经营等行业。缺少创新已经成为我国创新和创新教育的最大障碍。通过建设一流研究型大学引领创新和创业有可能是解决问题的出路。
2013年05期 170-173 页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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李瑞;曹扬
文章从创业教育与大学生就业能力培养存在的问题入手,分析了创业教育对大学生就业能力培养的重要性,提出了通过创业教育提升大学生就业能力的策略。
2013年05期 174-175 页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K][下载次数：0 | 被引频次：0]
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高校介绍
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